阜阳6686体育官网环保公司发电运行部以班组建设为载体，全员参与，在班组人员中实践“人人一小课”，将个人或团队的经验和知识进行提炼、终结、传播，让讲解者收获成就感和提升机会，让学习者收获知识和技能，形成知识共享的团队文化。

“人人一小课”即由班组成员在每周的学习班会议上轮流讲一小课，在共同学习和讨论中，不断提升班组成员整体知识技能水平和综合素质，并逐步形成人人学习、人人分享、人人提升的班组学习氛围。其特点是：一是聚焦实践，讲课内容聚焦实际工作，可以是某个案例，可以是某项专业知识和技能，也可以是工作中值得探讨或借鉴的某个问题点、改善点、创新点、经验点等；二是全员互动，班组制作讲课轮值表，无特殊原因，每周学习班要求全员参与，并进行互动讨论和分享提议；三是碎片式学习，相对集中式培训，“人人一小课”学习方式强调碎片化学习，学习内容和时间都较为灵活，每一小课主题都不是太大，能讲透一个问题或一个知识点即可，时间不宜过长，一般10分钟左右。

“人人一小课”活动的开展实现了班组培训形式的四个转变，将以往的个体式学习向团队式学习转变，被动式学习向主动式学习转变，集中式学习向碎片式学习的转变，课堂式学习向实践式学习转变。